【課程內容】
【課程設置】
教學方式：真人互動直播 + 助教課后答疑解惑 + 無限次(ci)回放；
學習保障(zhang)：缺(que)課的學員可以根據(ju)課程(cheng)回(hui)放進行學習。
課程大綱
| 模考 |
主題 |
課堂內容 |
| 基礎模塊 |
佩奇跳一跳 |
"了解編程，認識scratch軟件事件：當小綠旗被點擊、當按下_鍵、當角色被點擊
控制：如果那么偵測：按鍵上移鍵被按下。
外觀：下一個造型、說話、將造型切換為，隱藏、顯示、移至上層? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
運動：向右旋轉、移動、面向、移到X_Y_、在_秒內滑行到X:_Y:_、 將X坐標增加、將Y坐標增加
聲音：播放聲音
控制：重復執行直到、停止全部、在...之前一直等待
偵測：碰到角色、碰到顏色、詢問、回答
運動 : ?碰到邊緣就反彈
運算：A等于B、隨機數
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| 表演秀 |
| 大富翁 |
| 給媽媽的驚喜 |
| 迪士尼表演秀 |
| 朵拉大冒險 |
| 彈珠游戲 |
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| 核心模考 |
玩轉數字 |
"數據：變量、將變量設定為_,將變量的值增加
控制：如果那么否則，克隆，當作為克隆體啟動時，刪除本克隆體
運算：A加B、A與B、隨機數
偵測：碰到角色、鼠標的x坐標、鼠標的y坐標、鼠標是否被按下 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
事件：發出廣播、接收廣播
外觀：顯示、隱藏、將造型切換為
運動：移到X_Y_，右轉，y坐標增加
更多積木：新建模塊指令"
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| 歡樂打地鼠 |
| 光頭強VS芒果 |
| 植物大戰僵尸上 |
| 植物大戰僵尸下 |
| 足球大戰小貝 |
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| 進階模塊 |
大白菜守門員上 |
"運算：隨機數、邏輯或、不成立、條件嵌套
數據：變量
運動：面向、旋轉、X坐標增加、碰到邊緣就反彈、面向鼠標指針
外觀：顯示、隱藏、說***秒、將造型切換為
偵測：碰到角色、計時器、計時器歸零
控制：克隆
聲音：播放音樂直到播放結束
事件：小綠旗被點擊、發出廣播、接收廣播
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| 大白菜守門員下 |
| 小熊快跑上 |
| 小熊快跑下 |
| 敵機追蹤 |
| 貪吃的小鳥下 |
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| 智能科技類 |
智能畫板上 |
"畫筆：認識畫筆、清空、圖章、抬筆、落筆、設置畫筆的顏色、粗細 ?
事件：發出廣播、接收廣播
動作：將x坐標增加、y坐標減小
運算：a且b，a>b
控制：如果那么
數據：認識列表、創建列表、刪除第*項對于列表
偵測：顏色碰到顏色、按鍵是否按下
聲音：將音量設定為
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| 智能畫板下 |
| 智能點餐系統 |
| 妙筆生花 |
| 砸金蛋 |
| 拯救蘋果 |
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| 智能游戲類 |
聲控版飛揚的小鳥上 |
"更多積木：新建模塊、創建帶參數的模塊、調用方法
畫筆：抬筆 、 落筆 、 設定畫筆大小和亮度、圖章
動作：移動_步、碰到邊緣就反彈
聲音：將音量設定為、我的聲音
運算：隨機數
數據：變量、變量等于隨機數
運動：面向、面向鼠標指針
事件：當小綠旗被點擊
偵測：碰到角色
控制：克隆變量：設置
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| 聲控版飛揚的小鳥下 |
| 體感版水果忍者上 |
| 體感版水果忍者下 |
| 超級瑪麗（1） |
| 超級瑪麗（2） |
| 超級瑪麗（3） |
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| 益智游戲類 |
記憶大師上 |
"偵測：詢問、回答、碰到角色
控制：如果那么、等待、重復執行_次、如果那么_否則、停止全部
動作：將x坐標增加、將y坐標增加、移動
外觀：顯示、隱藏
運算：A>B、A<B、A或B、隨機數
動作 : ?碰到邊緣就反彈
事件：發出廣播、接收廣播
動作：將x坐標增加20
數據：將變量設定為_,將變量的值增加
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| 記憶大師下 |
| 星際迷航（一) |
| 星際迷航（二) |
| 星際迷航（三) |
| 小人國奇遇記上 |
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| 綜合項目類 |
智能機器人 |
"偵測：碰到角色、開始攝像頭、調整透明度
更多積木：新建模塊的應用
動作：移動_步、面向鼠標指針
聲音：將音量設定為、彈奏樂器 ????
數據：變量的應用
運算：隨機數
控制：克隆的應用
外觀：將角色大小增加、將角色大小設定為 |
| 捉迷藏 |
| 貪吃蛇（1） |
| 貪吃蛇（2） |
| 貪吃蛇（3） |
| 終極對戰上 |
| |
Scratch課程特色
【教學特色】
1、PBL式教學
通(tong)過PBL（Problem-based Learning項目式學習）的(de)教學方式，打造適合孩子的(de)輕松課堂(tang)，讓孩子愛上編(bian)程。
2、多學科結合
課程(cheng)與多(duo)個學科結合(he)，在學習(xi)編程(cheng)的同時掌握數(shu)學、語(yu)文(wen)、英語(yu)、藝術、科學等(deng)知(zhi)識，綜合(he)提高孩子的學習(xi)成績。
3、CSTA課(ke)程標準
參考美(mei)國(guo)CSTA標準(zhun)研發(fa)課程(cheng)，教學(xue)實踐雙(shuang)重驗證，開發(fa)出(chu)適合(he)中國(guo)青少(shao)年的編程(cheng)課程(cheng)體系，讓孩子領(ling)跑未來。
4、教學實踐
立樂擁有(you)超過(guo)100名(ming)經(jing)驗豐(feng)富的(de)編(bian)(bian)程(cheng)教師，為超過(guo)5000名(ming)來(lai)自(zi)世界各地的(de)學員提供(gong)了編(bian)(bian)程(cheng)教學服務。
【教學模式】
1、真(zhen)人在(zai)線一(yi)對(dui)一(yi)授(shou)課(ke)，一(yi)對(dui)一(yi)教(jiao)學(xue)個性(xing)化課(ke)程(cheng)，老師(shi)與學(xue)生在(zai)線實時互動，全方位指導學(xue)生的學(xue)習。
2、雙師(shi)(shi)制教學家長更放心，主講老師(shi)(shi)專注(zhu)教學，班主任老師(shi)(shi)在線答疑解(jie)(jie)惑，解(jie)(jie)決家長學生的難題(ti)。
3、趣味(wei)化學習科(ke)學高效，自主設(she)計趣味(wei)課程，讓(rang)學生(sheng)發揮創造性思維，愛上學習愛上編程。
4、自有專(zhuan)利教學平(ping)臺(tai)，云課堂在(zai)線學習更方(fang)便，集(ji)上課、答疑于一(yi)體，課程可錄(lu)視頻(pin)鞏固復習。
【教學流程】
1、課(ke)程(cheng)回顧——點評學生的(de)課(ke)后作業，復習上個課(ke)時的(de)知識點，查缺補漏；
2、互動教學——靈活運用多種講(jiang)(jiang)解(jie)方式，講(jiang)(jiang)解(jie)本課時知識點，引導學生進行思考；
3、課(ke)堂(tang)練習(xi)——在教師的(de)帶領下(xia)，學(xue)生在課(ke)堂(tang)上(shang)運用所學(xue)知識完成項(xiang)目(mu)挑戰(zhan)；
4、課時總(zong)結(jie)——總(zong)結(jie)當堂課程(cheng)，強(qiang)調重(zhong)點難點，針對學生薄弱的知識點進行(xing)補充(chong)；
5、課后反饋——課后發送(song)當堂課知識小結，針對(dui)學生的上課情況提(ti)供課后反饋；
6、學(xue)習報告——老師會(hui)發送學(xue)生的階(jie)段性(xing)學(xue)習報告，方(fang)便(bian)家(jia)長掌握孩子學(xue)習情況。
【教學目標】
全方位培養孩子的綜合能(neng)力——數(shu)學英語能(neng)力鞏固(gu)，項目學習團隊協作，掌握編程(cheng)基礎知識(shi)，發展(zhan)鍛煉計算思維，快(kuai)樂放飛創(chuang)造能(neng)力，增強自(zi)信耐心細心，緊跟(gen)思潮(chao)開眼世界。
合作伙伴與授權機構
