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          醫學三維圖像(Mimics)及生物力學(ANSYS)建模仿真技術培訓

隨著(zhu)數字(zi)技術在社會各個(ge)領域的發展，

數(shu)字醫學技術也在各(ge)項臨床工作(zuo)中發(fa)揮其(qi)優(you)勢和作(zuo)用(yong)。

數字醫(yi)學(xue)技術是數學(xue)、物理學(xue)、計算機科(ke)學(xue)等(deng)學(xue)科(ke)在醫(yi)學(xue)中的(de)綜合應用(yong)，

如今以三(san)維醫學(xue)影像重(zhong)建(jian)、

虛擬現實技術、

有限元計算仿真、

3D打印等為(wei)代表的(de)數字(zi)醫學技術已在臨床(chuang)中(zhong)展現(xian)出(chu)了(le)廣泛(fan)的(de)應用(yong)前景，

在骨科(ke)、口腔(qiang)科(ke)、神經外科(ke)、

普外(wai)科等眾(zhong)多(duo)臨床(chuang)學科中已有許多(duo)成功(gong)的應用。

其中，以有限元方(fang)法為代表的(de)醫(yi)學(xue)生物力學(xue)技(ji)術一直是臨(lin)床(chuang)基礎(chu)研究的(de)重要手(shou)段(duan)，

通過對人體骨骼、

關節和肌肉系統的建模與仿真，

既是對傳統(tong)標(biao)本實驗(yan)測量指標(biao)不足的(de)一種(zhong)補充，也克服(fu)了其在實際(ji)操作中的(de)困難(nan)。

然而(er)對于廣(guang)大(da)醫務工作者來(lai)說，

有限(xian)元建模(mo)仿真復(fu)雜的理工科背景(jing)知識是影響其(qi)進一步學(xue)習應用的瓶頸，

獲取相(xiang)關(guan)入門知識是進一步(bu)掌(zhang)握數字醫學技術(shu)的前提基礎。